Dans une argumentation, on traite d’un thème (sport, environnement, art,…) sur lequel il donne son opinion ou prend position.
On expose sa thèse (prend position) sur le thème et on cherche à convaincre le destinataire de partager notre opinion. Pour cela, on utilise des arguments (tout élément venant à l’appui de la thèse).
Les arguments sont reliés entre eux de manière logique par des connecteurs. Il existe des connecteurs de cause (car, parce que), de conséquence (donc, par conséquent), de but (pour, afin de), d’opposition (mais, or)…
Pour argumenter, on peut choisir d’utiliser des exemples : ils sont constitués par des faits concrets, des données réelles, des anecdotes, des chiffres, des statistiques, des lectures, ... Ils illustrent un argument.
La thèse, c'est l’idée que l’on veut défendre.
Convaincre
Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion.
Il formule une thèse. Il s’aide d’arguments, c’est-à-dire des éléments de preuve destinés à l’étayer ou à la réfuter.
Ces arguments sont eux-mêmes illustrés par des exemples variés : tirés de l’expérience personnelle, des lectures…
Persuader
Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader.
Exemple1:
Thèse:L’usage du tabac est nuisible
Arguments:……..car il a des conséquences négatives. D’abord, pour ceux qui en consomment:il leur coûte cher et abîme leur santé, causant des maladies graves telles que le cancer. Ensuite, pour leur entourage, auquel il fait subir une gêne (odeurs, etc.), et enfin pour la société entière qui doit supporter le coût des maladies liées au tabagisme.
Exemple 2:
Thèse:La protection de la nature est une nécessité
Argument:En effet, s’il ne protège pas la nature, l’homme fera son propre malheur.
Exemple:Ainsi, les produits toxiques que l’homme laisse échapper dans la nature empoisonnent l’environnement, en particulier l’eau, et finalement l’homme lui-même (qui consomme cette eau polluée).
Tableau des connecteurs logiques selon le type de relation
| Relation |
Connecteurs logiques |
| Addition |
Et-De plus-En outre-Ensuite-Non seulement...mais encore |
| Alternative |
Soit...soit-Ou...ou-D'un côté...de l'autre |
| But |
Afin que-pour que-de peur que-en vue de-de façon à ce que |
| Cause |
Parce que-comme-puisque-en raison de-grâce à-à cause de-du fait que-étant donné que-sous prétexte que |
| Conséquence |
Alors-donc-c'est pourquoi-par conséquent-en conséquence-si bien que-d'où-partant-ainsi-aussi (+inversion de sujet)-de sorte que |
| Concession et opposition |
Mais-pourtant-cependant-toutefois-néanmoins-or-en revanche-alors que-tandis que-malgré-en dépit de-bien que-même si-au lieu de-certes-il est vrai que |
| Condition |
Si-à condition que-au cas où |
| Comparaison |
Comme-ainsi que-de même que-aussi que |
| Temps |
Quand-lorsque-avant que-après que-depuis que-pendant que |
| Illustration |
Par exemple-comme-ainsi-c'est ainsi que-c'est le cas de-notamment-en particulier-entre autre |
| Justification/explication |
Parce que-en effet-c'est-à-dire |
| Classification/énumération |
D'abord-tout d'abord-en premier lieu-puis-ensuite-enfin-premièrement-en deuxième lieu-deuxièmement-en troisième lieu-de plus-en dernier lieu-pour conclure |
| Conclusion |
En conclusion-pour conclure-en somme-enfin-en définitive-en guise de conclusion |
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